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高校教室空气质量检测结果分析

　

目前室内空气沾染的研究范畴正从居住环境转向公共场合这种常设性的生活环境，高等学校的教室作为一类公共场合，是学生接触最密切的环境之一，在校大学生约有40％的时光是停留在教室内，因此教室环境品质的优劣直接影响着学生的身材健康跟学习效力。为理解兰州市高校教室环境品质现状，提出适合当地改良教室环境品质的办法，笔者于2007年3-4月对兰州市3所高校40间教室的环境卫生指标进行检测。
　　1 对象与方法
　　1.1 对象从位于兰州市区的高校中随机抽取3所学校，再从3所高校中随机抉择40间教室作为考察对象，其中本科院校教室25间，专科院校教室15间。
　　1.2 方法
　　1.2.1 考察名目学校基本情况；教室内空气卫生品质，包含温度、湿度、风速、C
　　O、CO2、甲醛、可吸入颗粒物（PM10）、空气细菌总数共8项指标。采取梅花布点方法，每间教室设5个点，每个点采样3次，采样高度为1.5 m。采样均在学生下课后破即进行，采样时教室均坚持上课利用时的状况。空气细菌总数的测定采取天然沉降法［1］。
　　1.2.2 仪器检测仪器有：TES-1366温湿度计、TY-9900数字风速仪、GXH-3011A便携式CO剖析仪、GXH-3010F便携式红外线CO2剖析仪、4160-1型甲醛剖析仪、P-5L2C型便携式微盘算机粉尘仪。各仪器在采样前均经校订。
　　1.2.3 评估标准各指标评估参照《室内空气品质标准》（GB/T 18883-2002）进行。
　　1.3 数据处理用SPSS 11.0统计软件进行剖析。
　　2 结果
　　2.1 教室内空气检测结果由表1可见，考察期间不及格率从大到小排列顺次为PM10、绝对湿度、CO2、温度、风速、细菌总数、甲醛、CO。由此可知，在考察的3所高校教室内沾染较重大的是可吸入颗粒物跟CO2，沾染较轻的是甲醛跟空气细菌总数。在考察的40间教室内，42.5％的教室内绝对湿度不及格，不及格的教室内绝对湿度均低于卫生标准的最低限(30％)。17.5％的教室内温度不及格，不及格的教室内温度均低于16℃。
　　2.2 不同类型学校教室内空气品质比较本、专科院校教室内PM10、绝对湿度、CO2、温度、细菌总数等各指标的及格率见表2。不同类型学校教室内各指标的及格率差别均无统计学意思(P＞0.05)。
3 探讨
　　该文考察的3所高校40间教室中除了3间教室最近进行了装修外，其余教室的装修时光都比较久且装修水平都很低。新装修的3间教室内甲醛超标，最大超标倍数为5.3。从考察结果来看，PM10的沾染状况最重大，不及格率达到了70％，这一结果可能与考察时光有关联。兰州地处西部干旱、半干旱的甘肃省，春季重要的灾害性气象就是沙尘暴，此次考察的时光是3-4月，正好是沙尘气象呈现频率较高的节令［2］，兰州市颗粒物浓度会明显升高，当沙尘气象过后，颗粒物浓度会敏捷降落［3］。另外，兰州是一个空气沾染重大的城市，特别是冬春节令，沾染情况更为重大，这又增加了室外空气品质对教室内空气品质的影响，加之教室是学生活动频繁的处所，学生的走动、翻书、粉笔的利用等因素造成了教室内空气中颗粒物的浓度超标。
　　考察结果显示，CO2浓度的不及格率高达35％，提示教室空气CO2沾染现状不容忽视，应提倡教室在利用进程中加强机械通风或天然通风，特别是在冬春节令更应当大力提倡，以降落因为人的新陈代谢而产生的CO2，从而维护学生身材健康，进步学习效力。
　　针对兰州市高校教室环境存在的若干卫生问题，应采取有效防制办法，改良教室环境卫生，维护学生健康。为此，提出以下倡导，供有关部分参考：
　　(1)有前提的学校可能在教室装置空气品质监测装置，使教室卫生品质处于监控之下；
　　(2)在沙尘气象频发的冬春节令，可采取空气调节装置降落室外沾染物进入教室的数量，在夏秋节令，尽量通风；
　　(3)针对西北地区景象干旱、空气干燥这一特点，在教室装置湿度调节装置；
　　(4)把持教室的装修水平，对装修资料的抉择要严格把关，装修后的教室不得破即投入利用，一定要经过一段沾染消除期；
　　(5)在教室内放置盆栽花卉，如吊兰、橡皮树等等，一方面可能调处教室内的渺小景象，另一方面可能吸附颗粒物、有害气体等。

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