高校典型功能区室内空气质量综合评价 |
1引言
近年来，大气环境问题愈发重大，雾霾气象的呈现给人们敲响了警钟，而有名央视记者柴静制造的《穹顶之下》亦发人深省，进一步唤醒了人们的环保意识。与此同时，中国政府也采取了举动，新勘误的环境维护法从2015年1月1日开端履行，随着这部史上最严的环保法推出，环境维护工作拉开帷幕。据资料统计，人在室内的时光占全部时光的3/4左右，因此室内空气品质与咱们身心健康非亲非故。随着人们对物质生活水平请求的一直进步，室内空气沾染成为了社会普遍关注的重要环境问题之一，而校园作为一个文化传播区，是人口密集的公共场合，学生跟教职工的学习跟工作绝大多数时光都在室内，所以室内空气品质的状况直接影响着校园师生的生活跟工作。室内空气沾染是指在封闭空间内的空气中存在对人体健康有迫害的物质并且浓度已经超过国度标准达到侵害到人体健康的水平，咱们把此类景象总称为室内空气沾染。处在这种环境内会引起人的一系列不适症状，如头晕、咽痛、厌食、鼻咽、全身乏力、反应才干降落跟慢性呼吸道疾病等。为了理解沾染情况，可能通过室内空气品质评估可控制室内空气品质状况及变更趋势，开展室内沾染的料想工作，评估室内空气沾染对健康的影响，弄清沾染源（如各种装修资料、建造涂料等）与室内空气品质的关联，为建造设计、卫生防疫、把持沾染供给依据[1]。
本文以辽宁产业大学为评估对象，采取现场测定方法，在现场采样后带回实验室进行化学剖析，对氨、甲醛、笨、甲苯、总挥发性有机物等5项沾染物进行了大量监测采样及剖析，在获得监测样本数据后，抉择相干评估方法对所考察的室内环境做出剖析评估。对校园典范功能区室内空气品质的监测与剖析评估及提出的倡导办法，可能为全校师生供给参考阔别迫害，为校园治理者供给策略，更好的营造一个舒服优雅、跟谐温馨、崇尚学术、寻求真谛的校园环境。
2采样及剖析方法
采样时光为2015年1月份，监测点重要散布在辽宁产业大学校园内，存在一定代表性，可能反应监测范畴室内空气品质特点的典范功能区，包含图书馆、学生学生宿舍、教职工住宅、食堂、二号教养楼等5个地点。
依据校园室内环境的特点、实验的可行性跟代表性，本文重要对各监测点室内的氨（NH3）、甲醛（CH2O）、笨（C6H6）、甲苯（C7H8）、总挥发性有机物TVOC这5种沾染物进行了监测剖析，并将62人分为6组，携带便携式仪器，依据每个监测点按空间大小不同设2～4个采样点，进行现场测定，并获得最后监测数据，取数据的均匀值。本次实习所采取的实验仪器如表1所示。
表1室内空气沾染物检测所利用的仪器
检测对象仪器生产厂家氨（NH3）便携式氨检测仪艾尔奇电子科技有限公司甲醛（CH2O）便携式甲醛检测仪艾尔奇电子科技有限公司笨（C6H6）便携式笨检测仪艾尔奇电子科技有限公司甲苯（C7H8）便携式甲苯检测仪艾尔奇电子科技有限公司TVOCGraywolfTVOC监测仪艾尔奇电子科技有限公司
3评估方法及指标
3.1评估方法
室内空气品质评估是评估室内环境空气品质的一种科学的方法，它反应了环境因素对所在环境对人群的工作、生活适合水平，对室内空气品质进行评估大多采取主观评估跟客观评估相结合的方法。其中主观评估的依据是人类的感到体系对室内空气品质的满意水平，但主观评估方法不便于实际操作与利用，而且为一种以人的感到为测定手段或为测定对象的方法，误差是不可避免的。因此仅用此方法是不够进行室内空气品质评估的，还必须结合客观评估方法，进行综合评估，这样才干得到比较坚固的论断。
客观评估法是直接用室内沾染物指标来评估室内空气品质的方法，它是个别先认定评估指标，再直接剖析测定室内沾染的统计值来理解、评估室内空气品质。客观评估的依据是人们受到的影响跟各种沾染物的浓度、品种、作用时光之间的关联，因为波及到室内空气品质的低浓度沾染物很多，须要抉择存在代表性的沾染物作为评估指标，全面、公平地反应室内空气品质的状况[2]。因此，为了全面、综合的评估校园室内空气的品质状况，本文在主观评估的基本上，重要采取最高分指数与均匀分指数兼顾的空气品质指数法对校园室内空气品质进行了综合评估。选用此方法进行综合评估重要是因为对室内环境来说，空气中某一沾染物偏大，可能会引起相应的较大作用，当最高分指数大大偏高于均匀分指数时，还会进一步明显地扩大这种作用，而人的感到量与沾染物浓度大小不成线性比例。因此，选用该方法评估更具公道性跟说服力。而此评估方法的具体做法是首先对校园室内监测的5种沾染物如：氨（NH3）、甲醛（CH2O）、笨（C6H6）、甲苯（C7H8）、总挥发性有机物TVOC各自的浓度求均匀值，再将各沾染物的均匀浓度（C）除以该沾染物的评估标准（Si），得品质分指数Ii（如甲醛的室内空气品质分指数为I甲醛），选出其中最大值（Imax），后再求出i个沾染物品质分指数的均匀值（Iav），两者多少何均匀数即为空气品质指数AQI（AQI=ImaxIav），最后依据AQI值的大小评估各监测点的空气品质状况，对不同测点的AQI值比较，则可反应上述多种沾染物的空间比较。 3.2评估指标
室内空气品质标准（GB/T18883-2002）是我国经过大量调研，依据我国国情，并经过专家学者的探讨，由国度政府判断出台的，因此我国室内沾染物的评估都是以此标准为评估指标。综上所述，本文所监测各沾染物的品质标准值见表2，为下一步室内空气品质的评估及把持发明前提。
对空气品质分指数Ii及空气品质指数AQI值在0.5以下则说明室内空气品质好，室内环境未被沾染或达到清洁；当达到1时可认为是轻度沾染；达到2时则认为是重沾染，其数值越大，反应综合沾染水平越重大。
参数标准值备注氨（NH3）/（mg/m3）0.201 h均值甲醛（CH2O）/（mg/m3）0.101 h均值笨（C6H6）/（mg/m3）0.111 h均值甲苯（C7H8）/（mg/m3）0.201 h均值总挥发性有机物TVOC/（mg/m3）0.501 h均值4评估结果与探讨
4.1评估结果
各监测点测得样本数据经过盘算处理后，用空气品质指数法对各沾染物跟监测点空气品质状况评估的结果如表3所示。表中各空气品质分指数（Ii）的大小说明了每种沾染物对各监测点的沾染水平，其值越大则沾染水平越重。而空气品质指数AQI则说明所有沾染物同时存在时各监测点的总体空气品质状况，其值越小空气品质状况越好。
检测地点I甲醛I甲苯I笨ITVOCI氨AQI空气品质状况老师住宅1.900.520.482.160.311.52轻度沾染教养二号楼0.230.110.160.620.070.38基本达到清洁食堂0.420.370.351.240.170.80轻度沾染学生宿舍1.260.280.342.330.651.50轻度沾染图书馆0.140.210.160.530.040.37基本达到清洁
4.2结果探讨
4.2.1校园新建住宅空气品质状况剖析
典范功能区老师住宅跟学生宿舍均是新装修的屋子，老师住宅代表着教职工的生活场合，而学生宿舍是代表学生的生活场合。由表3可能看出，老师住宅的AQI最大，是1.52，学生学生宿舍的AQI仅次于老师住宅，为1.50。这两个典范功能区的空气品质状况均属于轻度沾染。老师住宅除了总挥发性有机物TVOC，其它任何一项监测数值所盘算的品质分指数都大于学生学生宿舍，空气品质指数AQI也大于学生学生宿舍，造成这种情况的重要起因是学生学生宿舍与老师住宅虽都为新建，但老师住宅是家庭住宅，个别都会进行精巧装修，室内会存在各种装修资料跟家具，所利用的胶中含有有害成分如甲醛、苯等，或者涂料中也大局部会存在甲醛、氨等有害物质。学生学生宿舍只为学生供给住宿，功能单一，因此装修简单，故而沾染沾染物源少一些，然而学生宿舍个别是四人或六人一起，学生聚居，而且测试时光是冬季，气象很冷，为了坚持室内温度很少开窗通风，影响了室内空气的流畅，因此总挥发性有机物比老师住宅高。
从上述剖析中可能得出，新装修的住宅屋子对人体有侵害，因此要采取办法将侵害降到最低。笔者提出如下倡导＼[3～6＼]：第一，重视住宅跟学生宿舍装修资料的选取，利用绿色环保型无毒或低毒装修资料、油漆以及涂料，并使有害物质充分挥发后再利用，装修后不要破即居住，待沾染物对人体不造成侵害后再搬进去；第二，尽可能保障良好的室内通风后果，引进室外的新鲜空气，消除室内的污浊空气，降落沾染物浓度。尤其是在严寒的冬季，空气流动较慢，室内坚持良好的通风换气是保障较高室内空气品质的必备前提；第三，对在利用煤气烧水做饭的教工住宅，厨房就设置烟道通风道或通风厨，室内也应尽量避免吸烟等能引起沾染的人为活动。第四，采取能降落室内空气的沾染物的活性炭、硅藻土等资料或沾染设备。
4.2.2教养与生活功能区空气品质状况剖析
教室跟食堂都是校园的典范功能区，皆是校园中必不可少的一局部，其室内空气的好坏直接影响着所有师生的身心健康。教养二号楼代表着教养区，食堂代表着学生生活区，由表3中数值可看出，教养二号楼的AQI值是0.38，空气品质状况属于基本达到清洁，对人体多少乎不迫害，而食堂室内空气品质分指数I甲醛、I甲苯、I苯、I氨、ITVOC值均大于二号楼，其AQI值为0.80，大略是教养二号楼的AQI值的两倍，属于轻度沾染。之所以造成这种情况，是因为食堂是食品加工的处所，很多食品都是经过烹炒煎炸等工艺做成的，在这些进程中会开释出甲苯、苯等物质，且食堂经常进行装修，装修资料油漆涂料，桌椅等都含有甲醛，氨气等物质，且人口流动量大，因此总挥发性有机物含量高，故空气品质指数AQI的值也比较高。教养二号楼是教养区，仅供师生上课，功能单一，且老师桌椅均采取的是低沾染或无沾染的资料，而教养楼两侧都设有门窗，通风后果好，故而沾染指数低。依据上面剖析，学校食堂应当采取办法，降落沾染指数。倡导如下：第一，食堂桌椅资料应采取低沾染或无沾染的；第二，食堂应尽量坚持卫生跟好的通风后果；第三，厨房采取后果好的油烟处理设备，保障油烟不会影响室内空气品质。
4.2.3校园图书馆室内空气品质剖析
图书馆是学校特别的公共场合，是文化传播、思维交换的圣地，作为校园的学习重地，在学生心中有着相称重要的位置，因此图书馆每天的人口密度也很大，故图书馆的空气品质状况关联着图书馆读者的健康。从表3中可能看到，图书馆的空气指数AQI值是最小的，为0.37，属于基本达到清洁状况。图书馆2009年建成，室内装修皆采取了少沾染无沾染的资料，室内采取一体化，空间大，窗较多，通风后果好，且室内种植多种能接收沾染物质动物，降落了沾染物浓度。因此图书馆室内环境较好，为师生供给了舒服优雅的环境。
5结语
校园被誉为“常识殿堂”，是国度传播文化、培养人才的场合，其室内环境的好坏关联着祖国将来建设者的身心健康，因此校园室内环境品质问题应受到器重，所以室内的作用已不局限于简单的遮风挡雨、避寒躲暑，而是寻求良好的学习跟工作场合，美好温馨的休憩之所。笔者认为高校应踊跃研究并采取相干办法，降落沾染，营造良好室内环境，进步室内空气品质，建设“绿色低碳”校园，使校园成为学习乐园、文化圣地跟思维殿堂。
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